極光的藝術治療天地-藝術治療師金傳珩

跟一位憂鬱症、有自殺意念的青少年工作，他近期確診一種慢性病，這個疾病雖不是絕症，但卻需要長期的追蹤與控制。個案訴說著疾病對他的影響，跟他談話的過程，我發現他充滿了認知扭曲、負面思考以及對情緒的壓抑。於是對談一陣子後，我問了他最討厭的顏色（黑色），引導他透過撕紙，有機會釋放情緒，也藉由紙張，涵容並為其情緒設下界限。

 
小希（化名)是位腎病症候群的5歲多女孩，早上依約定時間去找她做治療時，發現她正在情緒上，媽媽讓幼稚園老師及同學透過手機視訊來安撫小希，但她仍滿臉不高興地哀叫著說：「手上不要打針、要把手遮住、看到很可怕。」

極光最近因為髖關節發炎，頻繁地出入醫院，從骨科、復健科到中醫。今早我跟醫生說有改善，但一快走，疼痛就變得嚴重，醫生邊幫我針灸邊徐徐地回應：「平常習慣快走，會比較容易受傷，也容易復發」。

小志（化名）是位兒癌病童，每隔數週就必須返回醫院接受化療。我跟小志工作的時候，發現小志對各種醫療處置都非常敏感與害怕，個性上對自我的要求也比較高，時常對自己所做的創作感到不滿意，或是無法相信自己做的到，因此在一次療程中，我以種植物用的水晶土（水晶寶寶）來幫助小志專注當下、促進放鬆，以及提昇掌控感與自信心。

(4/29 新色紅第二期花盛開，黃芯多瓣第二期花到來)

 
一般對於藝術治療應用於早療與慢性疾病領域已不陌生，而對於急性病症兒童，藝術治療能提供什麼幫助呢？因急性症狀或病症入院的孩子，通常住院時間相對很短（數天～數週），因此藝術治療以當下/當次為主，常見目標如下（包含但不限於）:

雖然我覺得第一件作品帶給我的意義已完整，但講者Michael A. Franklin請我們再運用第一件作品的陶土，來創作第二件作品，而這次要呈現的是內心的愉悅（joy）。

前些天極光參加了台灣藝術治療學會舉辦的督導訓練，極光非常喜歡這次請來的講者Michael A. Franklin，兩天的培訓感到收穫滿滿。